Cultura

Sigue en directo la primera jornada de Futuro en Español

Futuro en Español cita en Logroño a un puñado de los mayores expertos en la evolución tecnológica que apunta a la gestión de las ciudades y la educación como focos de interés

E. SÁENZLogroño
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24/10 11:15

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La cita comienza a las 12.15 horas

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Dividida en dos jornadas, la nueva convocatoria de Futuro en Español congrega en Logroño a algunas de las voces más  sobre transformación digital

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Los ponentes de Futuro en Español han visitado el centro de control de Smart Logroño

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Comienzan las jornadas

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El codirector de Futuro en Español, Benjamin Lana, ha destacado en la inauguración de Futuro en Español la importancia del idioma, las nuevas tecnologías y la conexión entre los países que comparten un idioma

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Josu Ahedo, por su parte, ha destacado que "los inmigrantes digitales estamos enseñando a los nativos digitales" y ha hablado de la importancia de la enseñanza online que ofrece la UNIR

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Así está el Círculo Logroñés Foto: Justo Rodríguez

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Comienza la mesa redonda 'Educación y Nuevas Tecnologías', moderada por el experto en Telecomunicaciones de CAF-Banco de Desarrollo de América Latina, Mauricio Agudelo. Participarán el consejero de Educación, Alberto Galiana; el exministro de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia, David Luna; el alcalde de Murcia y exrector de la Universidad de Murcia, José Francisco Ballesta, y el director de la Escuela de Ingeniería de la UNIR, Rubén González.

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Mauricio Agudelo ha destacado, entre otras cosas, la importancia de la adaptación del curriculum educativo a las nuevas necesidades del mercado laboral

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Galiana habla de un reto "en cuanto a las posibilidades que nos abren, pero también el buen uso que hay que saber hacer de ellas"

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Por ello destaca la necesidad de una buena formación del profesorado, de lo contrario "la tecnología podría ser un enemigo"

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"La distinción entre ciencias y letras es una distinción artificial, la distinción debe ser permeable"

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"Desde La Rioja hemos hecho una apuesta muy fuerte por las nuevas tecnologías. Deben ser un instrumento que nos permita crecer pero también medir mejor"

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"El caudal de datos que se genera nos permite acercarnos más al alumno, adecuar los contenidos y personalizar los ritmos. Es una relación más profundamente personal"

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"No es casual que estas jornadas hayan nacido aquí. Nuestra historia está asociada al cambio, la apertura y unos valores que nos definen. Por ello las tecnologías entraron aquí antes que en otros territorios, pero debemos trabajar en ello"

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"Es importante saber que la formación debe ir ligada al tejido productivo, a la demanda"

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"Por ello en la formación de magisterio la formación tecnológica debe ampliarse"

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"Es esencial que motivemos a los docentes en ese campo"

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Galiana habla de "Escuelas conectadas, con alta tecnología en los centros rurales y las pequeñas escuelas, lo que las ha convertido en viables"

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Ballesta destaca que Logroño es "Una ciudad que sonríe"

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"Futuro en Español nos une con América Latina"

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24/10 13:00

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Ballesta destaca la importancia de las ciudades como motor de crecimiento

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"No solo las personas estamos en las ciudades, sino también el talento y la creatividad"

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"El siglo XXI será el siglo de las ciudades"

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"No es extraño que la demanda de estudios universitarios no pare de crecer"

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"Ya no es la oficina donde se trabaja, ya no es la universidad donde se aprende. Ya no hay límites geográficos ni temporales"

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"Cualquiera tiene acceso a la misma información que las grandes multinacionales"

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"Hoy el 46% de los estudiantes universitarios está estudiando online"

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Ballesta destaca la "alianza entre universidades y ciudades" y habla de la "lucha por el talento"

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Es el turno de David Luna

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24/10 13:17

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"El español cada día es más importante, pero debemos comprender que el poder que representa va a desarrollar muchas capacidades"

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"Hay que creernos el cuento de que tenemos capacidades y esa ventaja competitiva"

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"En mi país ahora se invierte más en Educación que en tanques"

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Luna se centra en la calidad como una necesidad

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24/10 13:20

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"Nos hemos quedado cortos en formación de ingenieros y expertos en nuevas tecnologías"

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Habla también de las mujeres en el sector: "Están estudiando menos en estos campos y su presencia es imprescindible"

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Luna habla de la conectividad como vía para seguir creciendo

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También explica que "no hay que crear ciudadanos para las redes sociales, sino para las oportunidades digitales"

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"El punto de inflexión está en los curriculums. No podemos seguir pensando como se ha pensado siempre. Debemos comenzar a pesar por qué los contenidos transversales son tan importantes"

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24/10 13:26

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"Lograr una persona que tenga todas las competencias que necesita la transformación digital de una empresa es casi imposible. Por eso la importancia de los trabajos de equipo. La tecnología no resuelve todo, requiere de nosotros"

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"La tableta y el computador jamás reemplazarán al profesor. Ellos enseñan valores. De eso nadie habla"

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Comienza la intervención de Rubén González, director de la Escuela de Ingeniaría de la UNIR

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González se define como tecnólogo analógico y explica que "el gran problema de la sociedad actual es que tenemos una concepción de la tecnología muy diferente entre nosotros"

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"Una de las cosas que ofrece la tecnología es que acceso fácil a todo, por lo que el esfuerzo es menor"

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"La democratización del conocimiento y la tecnología nos hace a veces más ignorantes"

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González habla de la diferencia entre generaciones a la hora de trasmitir el conocimiento y recibirlo

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"La gente joven tiene menos capacidad de crear"

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Habla también de la insatisfacción constante que supone tener acceso a tanta información

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González, como lo han hecho sus compañeros de debate, habla de la importancia de cubrir las necesidades del mercado laboral en cuanto a formación

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"Si una ventaja tiene este foro es la capacidad tremenda de crecimiento por un idioma que es común"

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"El español debe ser un canal conductor en formación"

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"No puede ser que la educación no vaya al ritmo de la empresa"

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24/10 13:49

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"¿Qué se requiere en un aula, cuál es el rol de los generadores de contenidos y cómo se coordina con las necesidades del mercado y cuándo debe entrar en el sistema educativo?" Abre el debate Agudelo

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24/10 13:53

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Galiana: "EL ritmo de atención y de respuesta a estímulos cuando estás con una tablet es demasiado rápido, puede influir de forma negativa. Así que hay que utilizar la tecnología correctamente. Por eso nosotros apostamos por los modelos híbridos"

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24/10 13:54

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"por ello la importancia del profesor como guía y la importancia también del libro de papel. Lo que plantamos es un universo más diverso y adaptable"

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"Estamos en una nuevo amanecer del rol del profesor y del del libro de texto"

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Ballesta se centra en los peligros que las nuevas tecnologías suponen: "la desigualdad, porque no todo el mundo tiene acceso o la deshumanización de la educación"

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24/10 13:58

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"Pero, no hay ningún desajuste que justifique el uso de las nuevas tecnologías. No vamos a dejar de usar el coche porque haya accidentes", pone como ejemplo

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24/10 14:01

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En una comparación con aplicaciones para el móvil que establece el uso que se hace de éste, tanto en tiempo como en la utilidad, Luna habla de la importancia de establecer que el uso de las nuevas tecnologías sea eficiente.

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Respecto a la familia, Luna habla de las diferencias en cuanto a conocimientos tecnológicos entre generaciones

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24/10 14:06

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González establece también la importancia de la formación del profesorado en casos como el de la UNIR, en los que profesores 'analógicos' pasan a dar clases online, lo que supone un reto.

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En el turno de preguntas una de las asistentes plantea los problemas de formación a los que muchas veces se enfrentan los profesores, que "deben recurrir a sus propios medios para formarse, por ejemplo en las tic" y plantea la posibilidad de "algún tipo de formación conjunta entre la carrera de informática y a de magisterio"

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24/10 14:20

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González establece en su último turno de palabra la importancia de la unión entre alumnos y profesores como una relación bilateral en la formación mutua

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Luna habla de nuevo de que "hay que creernos el cuento y lo hacemos de la mano de una educación con tecnología, vamos a seguir progresando"

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24/10 14:23

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Ballesta se centra en la diferencia entre información y conocimiento y habla de que "la sabiduría está reservada a unos pocos  y no está muy valorada socialmente"

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24/10 14:24

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Galiana termina diciendo que "vale la pena hacer jornadas como esta en un contexto como el que plantea Futuro en Español por la conexión que genera"

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24/10 14:26

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"El sistema educativo debe ser más humano y tecnológico, unidos y más plurilingüe y abierto"

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Agudelo culmina diciendo que "si unimos educación y tic conseguiremos salir de la caverna"

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24/10 14:27

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Termina la jornada de hoy de Futuro en Español. Regresamos mañana a las  9 de la mañana

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25/10 10:53

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Segunda jornada de Futuro en Español, que se está celebrando en el Círculo Logroñés.
 

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